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馆校合作共筑未来
总书记寄语
我国要建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍，激发各类人才创新活力和潜力。
年是国家“十四五”规划的开局年，为全面深入提高青少年科学素质、培养其勇于创新的科学精神，四川科技馆“馆校合作”项目启动全新合作模式。四川天府新区华阳中学附属小学凭借在科技创新教育上的独特优势，从一百多所学校中脱颖而出，成为四川科技馆首批项目合作学校。
4月29日，我校与四川科技馆签订《馆校合作协议书》，达成馆校合作的框架协议。依托四川科技馆的场馆资源和优势项目，以期为孩子们提供优质的科学教育资源，丰富孩子们的学习内容和形式。
四川科技馆是四川省文化设施建设十大标志性工程之一。其内部包括20多个常设展厅（航空航天展区、机器人展区、天地万象展区、信息科技展区、生命科学展区、生态与环境展区）和3个主题展览。
华中附小与华阳中学共享超过平米的科创中心。学校基于STEM课程的完整性、创新性和融合性的特点，将团队建设、课程建设、空间建设”三线建设”并行，形成了独具特色的心光悦动STEM课程。自建校以来，学生频频在各种赛事上斩获冠军，学校科技创新教育广受社会和家长的赞誉。
馆校合作为学校科技教育注入了更强的动力。接下来，我们还将在馆校合作框架下，探讨更多形式的科技活动，以期培养出善于利用科普场馆资源开展基础性、拓展型、研究型教学的老师，主动学习、敢于实践创新、富有科学精神的青少年。
1、科学工作室：第二课堂活动，面向学校科创、艺体类社团开设的相关课程和竞赛活动。
2、团队定制：以班级或年级为单位开设的科普教育主题活动、特色展品讲解活动等。
3、科技馆进校园：科普小分队进校园活动，包含科普大篷车、科普剧演出、科学主题小实验等内容。
4、科学训练营：主要通过定制化冬夏令营开展活动；同时，也可为学生提供实践平台。
5、科学研学：根据学校、学生的需求，量身设计研学课程，利用科技馆资源开展综合实践探究活动。
6、种子教师：双方共同开展基于优秀科学教师培养的教育研究。
亲爱的附小学子们，
期待你们成为编制创新梦想的实践者，
以梦为马
以”科技“驱动未来！
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图片：于昌肃
撰稿：邹继光、张颖
编辑：张颖
审核：邹继光
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