不艳丽，不高贵，只是默默地用浅浅的花香熏陶着我们。
——学生寄语
年初秋，漫漫的谷香和花香一如既往地浸润着厚重的陕北大地。此刻，位于陕北大地的靖边县职教中心又迎来了新的学期。王奋，带着孩提时的梦想，怀揣饱满的热情登上了靖边职教的讲台。
第一次走上讲台，有太多的陌生，有太多的无措，但是当看到学生们热切期待的眼神，她的内心突然变得平静了。在她的记忆里，这种平静是从未有过的。正是从这第一节课开始，她深深地明白，作为一名无尚光荣人民教师，今后该做些什么，该怎么做。
工作中，她首先从课堂之外入手，通过多方面深入了解班级里的每一位学生的基本情况，厚厚的工作笔记上记得密密麻麻。熟悉掌握班情后，无论是班级活动，还是参加校内集体活动，她都能博采众长、用心组织。
同时，她对班里的每一位学生总能及时给予帮助和指导，她的耐心引导、倾心教诲，让学生们找回了自信。有一次，她看到班里的一个学生放学后迟迟未去餐厅，问过之后才知道学生家庭情况特殊，父母双亡。她一听这种情况，二话不说，带着学生来到餐厅，给其饭卡里充值元。有时候，学生回家路费不够了，她也会主动去帮助他们。钱虽然不多，但是从中可以看出王老师的真心关爱，她也因此被评选为学校的“道德模范”。
在她的身体力行的影响下，一个具有凝聚力、奋进心勃发的班集体形成了，一个教学互动良好氛围形成了，她也因此受到了学生广泛的爱戴。在校园里，在她的家里，经常能看到已经毕业的学生回来看望她的场景，这是多么令人羡慕，多么令人骄傲！假若在校内开展“最受欢迎的老师”评比，相信她一定是其中之一。
每当问及这些，她总是谦虚地笑着说：“作为老师，不需要我们做轰轰烈烈的大事，只需要我们用心即可，用真诚的心与学生做朋友就足够了！”通过这简短而平凡的言辞，我们分明清晰地看到了一个普通人民教师的淳朴情怀。
她这么说的，也真是这么做的。任教以来，她始终以“精心钻研，无愧学生”来激励自己。在教学一线上，对所教英语学科的教材和知识体系进行了全面系统的研究，牢牢把握课程标准核心，不断创新课堂教学方法，不断寻找并坚持用学生喜欢的方式上课，总能出色、高效地完成了教学工作。
她曾带过一个音美专业班的英语课程，由于学生英语基础较弱，导致学生学习兴趣不高、课堂氛围不浓。为了充分调动学生积极性，活跃课堂氛围，让学生轻松学习并增强自信心，她经常教学生学唱英文歌曲，有时会把单元内的单词串联起来让学生自己编唱。在轻松愉悦的氛围里，潜移默化地激发了学生学习兴趣，课堂活跃了，成绩自然而然也提高了。一次，学校领导到各班级开展对科任教师进行课堂教学评估打分时，班里的学生告诉领导说：“我们的英语老师上课最生动，最有趣，也最有风格！”王奋老师就是这样，她面对不同的学生，总能采取灵活多变的教学方式，让课堂真正高效起来。
教学之余，她总是潜心钻研全国名师的课堂教学实录，潜心参与学校课堂教学改革和研究。名师们先进的教学理念和方式方法深深地影响着她，同事们无私的关怀与帮助深深地激励着她，让她在短短的几年内迅速成长为县、市、省级教学能手。成绩的背后，那些默默的付出，那些艰辛的努力，其实用文字是难以形容的。
作为老师，她总是更早出现在校园里，教室里、操场上、办公室总是能看到她忙碌的身影，但是，再忙她也不说累。作为母亲，总是很晚才能回到家里，每每看着孩子熟睡的脸庞，她也无数次满怀内疚，但是，想着一天充实的教学和学生们取得的点点滴滴的进步，她又无数次说服了自己。第二天的校园里，她还是忙碌的，但也是幸福的。
一路走来，她用辛勤和汗水浇灌着一路繁花。参加工作以来，六次获得学校“模范教师”，一次获得“教学改革先进个人”，年4月在陕西省教育厅组织的中等职业学校信息化教学设计大赛中荣获一等奖；年11月在全国中等职业学校“创新杯”英语教师信息化教学设计大赛中荣获二等奖；年12月应邀参加陕西省中职研讨会，进行国赛教学设计优秀作品展示并作经验交流；年12月被靖边县教体局和人社局评选为县级“教学能手”；年3月被县教体局、教研室授予全县“教科研工作先进个人”荣誉称号；年5月被榆林市教育局和人社局评选为市级“教学能手”；年8月荣获陕西省中职“教学能手”称号。同时，还有多篇教学研究论文在全国各级各类杂志报刊发表并获奖，多项县市级研究课题取得丰硕成果并顺利结题。
在靖边职教的沃土上，王奋老师如同一株兰花，正如学生寄语所说：不艳丽，不高贵，只是默默地用浅浅的花香熏陶着我们。
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