张钧字育睿，号大地飞歌，年生于河北唐山，自幼喜画，年入室群芳堂拜著名国画大师蒋雨浓为师，成为蒋先生关门弟子，跟随蒋先生专习国画花鸟5年，深得蒋先生笔墨精髓。年在天津美院进修班学习期间，又得到孙其峰等诸多名家指点。现为河北省美术家协会会员，唐山市美术家协会理事，天津市书法家协会会员，中国石城书画院理事、曾在唐山、天津、南宁等地举办个人画展。
近年来，张钧在传承恩师蒋雨浓笔墨的基础上。自创水墨大鲇鱼画法，在全国独树一帜，名誉画坛。其作品多次被中国书画报等国家级书画专业媒体刊发，并多次在国家级大展上获奖，其中，年，荣获走进郑州第五届海峡两岸书画大展《祖国大和》佳作奖：年，荣获走进广东“友和杯”第六届海峡两岸书画大展《人寿年丰》佳作奖、由中国画家协会主办的为奥运喝彩全国书画名家作品大赛银奖：年，荣获由中国画家协会等单位主办的庆祝建国60周年全国书画作品大展优秀奖：年，荣获中国水墨研究院第五届《吉地尔杯》全国书画展优秀奖、“车祖奚仲杯”全国书画作品大赛优秀奖.“中华杯”全国书画大赛一等奖；年，荣获首届“黄河杯”国际书画大奖赛优秀奖、中国澳门第五届“中国文武”绘画大奖赛一等奖、纪念辛亥革命周年全国书画大奖赛金奖：年，赴法国卢浮宫中国书画名家邀请展：年，荣获纪念毛泽东诞辰周年首届“西柏坡杯”国际华人书画大奖赛二等奖；年，荣获仰韵文化研究会“安居杯”全国书画名家邀请展优秀奖，同年，在由香港国际拍卖有限公司联袂沈阳艺海拍卖代理中心主办的第十七届《中国当代实力派书画拍卖专场》中，获“中国当代实力派书画家”称号。张钧不但绘画技艺精湛，而且还极具爱心，热心公益事业，平时每遇向贫困山区、病困家庭等义捐之类公益笔会活动，无论多忙都抽时间参加，因而受到书画界一致好评。
以我法写我心出已意
中国画“意象”美的特征以及形成是画家本人用自己独特的审美视觉，用心感悟发现自然界中各种美的物象。以及形转为心中之“意象”在中国画的崇高中寻找创造性的语言、超越生命的形象。以及蕴深邃的艺术境界，是独一无二的打着自我精神印记的而非我们客观感受到的所谓固定模式。把心中的“意象”之神用水墨形式表现出来，当然由自然物象到心中之“意象”转化过程中形成形而上的东西作画意在传神，其“迁想妙得”“以形写神”为中国画的“意象”表现形式。早在六朝绘画理论家谢赫在他的《古画品录》中提出了中国绘画上“气韵生动”“骨法用笔”“应物象形”“随类赋移”“经营位置”“传移摸写”的六法品鉴，成为后世画家、批评家、鉴赏家们所遵循的原则。南朝刘宋时期画家陆探微更是把东汉张芝的草书体运用到绘画上，为后来的“写意”审美作了有益的探索。时至唐代大诗人、书画家王维以笔墨画山水，使“画中有诗、诗中有画”开创我国山水画的先河。到了宋代张璪在《绘境》中提出“外师造化中得心源”的创作原则。北宋画家郭熙在《林泉高致》中讲，画者当以此意造。而鉴者又当以此意穷之。他又提出了深邃的“三远法”理论。苏东坡则以朱砂画竹。有人不解的问“世上安有红竹哉”？东坡反问“世上哪有墨竹哉”？东坡的巧妙回答正说明了中国画的本质特征—“意象”。米芾也把“意象”运用到自己的山水画中，以卧笔中锋、笔笔叠加的大混点替代江南一带的山石之皴，创造了独特的“米家山水”。
“意象”到了宋元，开启了中国水墨写意文人的新天地，运用单纯的水墨来表现主题“不求形似聊以自娱”“从元四家知其白而守其墨”的水墨山水中，就不难看出文人画家们“画者文之极也”的主旨思想，此时的作品写意特征更加突出。为此，赵孟有诗赞曰石如飞白、水如籀、写竹还应法通。若也有人能会此，方知书画本来同，诗中第一次鲜明提出了“书画同源”的观点，为后来的明清时代的引书入画指明了方向。
明代时期以沈周为代表的“明四家”提出了以情取景、借景抒情的绘画理念，从而突出了中国画的“写意”意味。明后期董其昌《画神室随笔》中创造性地提出“南北宗论”，以禅宗理论引入绘画，把禅宗以绘画相结合强调绘画的思想性和随意性。尤为难得的是徐渭为了抒发心中郁积已久的愤懑和不平，以泼墨大写意手法进行创作，首开我国绘画史上泼墨大写意的先河。
和徐渭一样清代初八大山人也以水墨大写意书写心中的勃郁之气，用墨极简约，把水墨大写意风格推向了高潮，使之到了登峰造极之境界。清代中期以郑板桥为代表的“扬州八怪”、以“梅兰竹菊”四君子取材对象，以简练通达的笔墨“托物言志”抒写文人的清高与雅洁。清代后期赵之谦、虚谷、蒲华、任柏年、吴昌硕等在绘画上强调线条意识和线条作用，尤其是赵之谦、吴昌硕以极高的书法修养，作写意花鸟并注入了浓浓的“金石气”使作品更具有写意的精神和味道。在绘画史上取得了辉煌的成就。近当代以来，以齐白石、黄宾虹、潘天寿、蒋西浓等为代表的国画大师继承写意精神创新发展思路，在“似与不似之间”“以不似之似为真似”及“水在国画中的生克制化”和“不同才是艺术”的主旨下进行写生创作，终于成为一代宗师和集大成者。
由此可见“意象”几乎贯穿于中国画发展的全部历史过程和只
